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INTEGRAÇÃO AUDITIVA
A audição é essencial para a percepção, linguagem e aprendizagem. Em
crianças com desenvolvimento normal, as informações auditivas influenciam
níveis de estimulação e respostas de atenção. Perturbações no
processamento auditivo podem levar a uma variedade de problemas de
natureza cognitiva, linguística e socioemocional. Crianças com autismo têm
dificuldades consideráveis com o processamento dos sons e da fala. Elas
envolvem-se, ocasionalmente, em comportamentos sociais aparentemente
incomuns, no intuito de evitarem ou produzirem certos estímulos sonoros, e
alguns médicos já postularam que tais comportamentos originam-se de uma
deficiência da integração auditiva. Várias abordagens foram criadas para
facilitar a integração auditiva e auxiliar as crianças com esses problemas.
Uma dessas abordagens é o Método Berard, desenvolvido por Guy Berard,
um otorrinolaringologista francês (Berard, 1993). Este método presume que
o nível de sensibilidade a sons varia entre as pessoas e que, para alguns
indivíduos hipersensíveis, a audição pode resultar em dor e,
consequentemente, em problemas de atenção e de aprendizado. Como parte
do Método Berard, obtém-se um audiograma para avaliar anomalias
auditivas, com objetivo de estabelecer os limiares em que a pessoa escuta
um som em diferentes níveis de frequência, e para estabelecer uma linha-
base contra a qual se avalia a eficácia do tratamento, que é voltado para a
redução dos problemas de hipersensibilidade e, em termos mais gerais, à
uniformização do audiograma.
Berard acredita que o sistema auditivo pode ser retreinado, assim como
podemos treinar os músculos novamente, com exercícios físicos. Para o
retreinamento do sistema auditivo, uma ampla gama de estímulos de
frequências sonoras, altas e baixas, é apresentada aleatoriamente, por fones
de ouvido, ao ouvinte. Frequências nas quais a audição é dolorosa são
atenuadas por um sistema de filtragem. O tratamento geralmente consiste em
20 sessões de meia hora durante um período de 10 a 20 dias. Embora Berard
não postule que os problemas auditivos de crianças com autismo causem o
transtorno, ele acredita que os tratamentos voltados à melhoria do

