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INTEGRAÇÃO AUDITIVA






                A audição é essencial para a percepção, linguagem e aprendizagem. Em
                crianças com desenvolvimento normal, as informações auditivas influenciam
                níveis de estimulação e respostas de atenção. Perturbações no
                processamento auditivo podem levar a uma variedade de problemas de

                natureza cognitiva, linguística e socioemocional. Crianças com autismo têm
                dificuldades consideráveis com o processamento dos sons e da fala. Elas
                envolvem-se, ocasionalmente, em comportamentos sociais aparentemente
                incomuns, no intuito de evitarem ou produzirem certos estímulos sonoros, e
                alguns médicos já postularam que tais comportamentos originam-se de uma
                deficiência da integração auditiva. Várias abordagens foram criadas para
                facilitar a integração auditiva e auxiliar as crianças com esses problemas.


                Uma dessas abordagens é o Método Berard, desenvolvido por Guy Berard,

                um otorrinolaringologista francês (Berard, 1993). Este método presume que
                o nível de sensibilidade a sons varia entre as pessoas e que, para alguns
                indivíduos hipersensíveis, a audição pode resultar em dor e,
                consequentemente, em problemas de atenção e de aprendizado. Como parte
                do Método Berard, obtém-se um audiograma para avaliar anomalias

                auditivas, com objetivo de estabelecer os limiares em que a pessoa escuta
                um som em diferentes níveis de frequência, e para estabelecer uma linha-
                base contra a qual se avalia a eficácia do tratamento, que é voltado para a
                redução dos problemas de hipersensibilidade e, em termos mais gerais, à
                uniformização do audiograma.


                Berard acredita que o sistema auditivo pode ser retreinado, assim como
                podemos treinar os músculos novamente, com exercícios físicos. Para o
                retreinamento do sistema auditivo, uma ampla gama de estímulos de

                frequências sonoras, altas e baixas, é apresentada aleatoriamente, por fones
                de ouvido, ao ouvinte. Frequências nas quais a audição é dolorosa são
                atenuadas por um sistema de filtragem. O tratamento geralmente consiste em
                20 sessões de meia hora durante um período de 10 a 20 dias. Embora Berard
                não postule que os problemas auditivos de crianças com autismo causem o
                transtorno, ele acredita que os tratamentos voltados à melhoria do
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