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Ajuste dos irmãos







                Irmãos de crianças com autismo muitas vezes têm experiências diferentes

                sobre a infância em relação aos irmãos de crianças com desenvolvimento
                típico. Ocasionalmente, eles precisam assumir uma responsabilidade
                considerável pelos cuidados e supervisão do irmão autista. Em virtude das
                demandas gerais necessárias para os cuidados de uma criança com o
                transtorno, os pais frequentemente se preocupam por passarem muito tempo

                com os filhos com autismo e pouco tempo com os outros filhos. No entanto,
                essa impressão não é corroborada pelos estudos existentes. Uma revisão da
                literatura sobre os irmãos e as relações familiares, quando um irmão tem
                uma deficiência do desenvolvimento, revelou que os irmãos mais velhos de
                crianças com deficiência obtêm a mesma quantidade de atenção dos pais que
                os irmãos mais velhos de crianças com desenvolvimento típico (Stoneman,
                2001). Além de cogitarem se estão dando aos filhos sem deficiência muito

                pouca atenção e atribuindo muitas responsabilidades pelos cuidados dos
                irmãos com problemas, os pais se preocupam, em um sentido mais geral, se
                o seu próprio nível de estresse pode afetar adversamente seus filhos.


                A literatura existente é inconclusiva em relação à experiência de maior
                estresse ou problemas de ajuste por irmãos de crianças com autismo. Um
                estudo realizado por Kaminsky e Dewey (2002) explorou um mecanismo que
                pode ajudar a explicar por que diferentes análises chegaram a conclusões

                diferentes. Eles examinaram as relações entre o apoio social, solidão e
                ajuste em irmãos de crianças autistas. Embora o estudo incluísse irmãos
                mais velhos e mais jovens em sua amostra, a maioria (80%) dos irmãos era
                mais velha que o irmão ou irmã com autismo. Aqueles que relataram ter
                maior apoio social de amigos, e colegas de classe, estavam menos
                propensos a ter problemas de solidão e desempenho acadêmico. Embora
                problemas de ajustamento em alguns irmãos de crianças autistas possam

                estar relacionados à maneira como os pais os criam, o estudo enfatiza a
                importância da rede de colegas e seus efeitos sobre o ajuste do irmão. O
                desenvolvimento de redes de apoio por colegas pode depender, em parte, da
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