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atendem crianças com autismo, esta obra serve como um livro-texto básico
sobre o tema. Ela fornece resumos concisos e perspectivas críticas com
enfoques à avaliação, as características e teorias sobre o autismo, os
programas educacionais, o tratamento, o auxílio ao estresse e manejo pelas
famílias. Para pesquisadores, esta obra provavelmente oferecerá teorias
instigantes, estimulará um modo diferente de pensar sobre o autismo e
sugerirá novos rumos para pesquisas.
Este livro difere da maioria dos trabalhos anteriores, de diversas maneiras.
Ele vai além das definições atuais de autismo e discute as formas complexas
e variadas pelas quais este transtorno se manifesta. Além de resumir teorias
populares sobre o assunto, ele propõe uma moldura teórica nova e
abrangente voltada para a conciliação e integração de teorias mais antigas.
Este trabalho examina o contexto social mais amplo no qual o autismo
ocorre, incluindo o impacto sobre a família. Além de descrever uma vasta
gama de intervenções educacionais e biomédicas, ele examina de forma
crítica o estado atual do tratamento para o autismo. Em termos mais gerais, a
obra examina o autismo sob uma perspectiva do desenvolvimento. Ela tenta
oferecer um quadro dinâmico da forma como o transtorno emerge e o papel
que processos emocionais, sensoriais, motores, cognitivos e sociais exercem
em seu desenvolvimento, além de disponibilizar ao leitor insights sobre o
mundo das pessoas com autismo; mais especificamente, por que se isolam do
mundo social e organizam seus pensamentos, emoções, comportamentos e
ambiente por meio de um arranjo incomum de obsessões e comportamentos
compulsivos.
O livro apresenta dez capítulos. O capítulo 1 discute o autismo sob uma
perspectiva histórica; as definições e critérios empregados no diagnóstico
deste transtorno; distinções entre autismo e transtornos relacionados;
enfoques à avaliação; e, finalmente, dados sobre incidência e prevalência,
incluindo informações recentes que sugerem um aumento na incidência do
autismo. O capítulo 2 descreve em maiores detalhes os principais sintomas
(isto é, seus aspectos sociais, de linguagem e de estereótipos/rituais) que
definem o autismo, assim como aqueles sintomas (sensórios, motores,
emocionais, cognitivos e médicos/físicos) que não são incluídos como parte
de sua definição formal, mas são importantes para seu entendimento.

