Page 13 - Desenvolvimento_Psicológico_e_Educação_Volume2
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Sumário
Apresentação ........................................................................................................................................... vii
PRIMEIRA PARTE
Psicologia, educação e psicologia da educação
1. Concepções e tendências atuais em psicologia da educação ................................................... 19
César Coll
SEGUNDA PARTE
A explicação dos processos educacionais a partir de uma perspectiva psicológica
2. Aprendizagem e desenvolvimento: a concepção
genético-cognitiva da aprendizagem ........................................................................................... 45
César Coll e Eduardo Martí
3. A aprendizagem significativa e a teoria da assimilação .............................................................. 60
Elena Martín e Isabel Solé
4. Representação e processos cognitivos: esquemas e modelos mentais .................................... 81
María José Rodrigo e Nieves Correa
5. Desenvolvimento, educação e educação escolar:
a teoria sociocultural do desenvolvimento e da aprendizagem .................................................. 94
Rosario Cubero e Alfonso Luque
6. Construtivismo e educação: a concepção construtivista
do ensino e da aprendizagem .................................................................................................... 107
César Coll
TERCEIRA PARTE
Fatores e processos psicológicos envolvidos na aprendizagem escolar
7. Inteligência, inteligências e capacidade de aprendizagem ....................................................... 131
César Coll e Javier Onrubia
8. O uso estratégico do conhecimento .......................................................................................... 145
Juan Ignacio Pozo, Carles Monereo e Montserrat Castelló

