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Asperger também têm sido descritos como rápidos e arrítmicos. Foi
sugerido que as dificuldades motoras de crianças e adultos com com este
transtorno são semelhantes aos sintomas motores exibidos em outras
síndromes que apresentam um distúrbio de movimento, tais como a Síndrome
de Tourette, catatonia e doença de Parkinson (ver revisão por Attwood,
1998).
Enquanto problemas de controle motor são vistos como uma importante
característica da Síndrome de Asperger, crianças com autismo têm sido
retratadas, historicamente, como exibindo desenvolvimento motor normal e
até mesmo, ocasionalmente, competências especiais neste domínio. No
entanto, uma variedade de pesquisas recentes desafia esta perspectiva e
sugere que muitos autistas podem ter uma incidência semelhante ou ainda
maior de problemas motores do que crianças com Síndrome de Asperger
(Manjiviona e Prior, 1995; Rinehardt, et al, 2001). Manjiviona e Prior
(1995) relataram, por exemplo, níveis semelhantes de deficiência motora em
grupos de crianças com Síndrome de Asperger e autistas com alto nível de
funcionamento. Rinehardt et al. (2001) também encontraram desempenhos
semelhantes em uma tarefa simples de reprogramação motora em indivíduos
com autismo, em comparação com indivíduos com Síndrome de Asperger.
Embora ambos os grupos tivessem dificuldade na preparação do movimento,
os autores sugerem que a natureza dos problemas de planejamento motor nos
dois grupos pode ser um pouco diferente. Os resultados de um estudo de
Baranek (1999) são intrigantes, no sentido de sugerirem que problemas
motores e sensoriais estão presentes desde cedo em crianças com autismo,
quando estão com nove a 12 meses de idade, e que esses sintomas podem ser
usados, em conjunto com deficiências sociais, para diferenciar entre
crianças autistas e crianças com desenvolvimento típico.
Se aceitarmos a posição de que a maioria, se não todas as crianças com
autismo, tem problemas motores e que estes problemas se manifestam
durante os estágios iniciais de desenvolvimento, precisamos então responder
a duas perguntas críticas: Qual o impacto desses problemas motores no
desenvolvimento da criança? E o que produz tais problemas motores, em
primeiro lugar? Uma resposta a essas perguntas é que os problemas
sensoriais iniciais associados com o autismo criam grande estresse no bebê,
o que por sua vez leva ao comportamento motor desorganizado. Os

