Page 189 - O_Desenvolvimento_do_Autismo
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menos no curto prazo; no entanto, essas estratégias não convencionais
                envolvem comportamentos que criam problemas secundários. Mais
                especificamente, muitos dos comportamentos incomuns que os indivíduos

                com autismo exibem (p. ex., incapacidade de fazer contato visual,
                desatenção, extremo retraimento, indiferença social, balanço do corpo,
                comportamentos autoagressivos, comportamentos ritualísticos e insistência
                na mesmice, hiperatividade e evitação ativa através de fuga) podem ser
                vistos como funcionais, no sentido de que servem para reduzir os estados
                desagradáveis de alta excitação. Além disso, alguns teóricos têm sugerido
                que algumas das estratégias, acima mencionadas, bem como comportamentos

                como girar o corpo e girar objetos, também podem servir para proporcionar
                a estimulação sensorial para os indivíduos que têm baixa estimulação e
                estímulos insuficientes (Lewis e Baumeister, 1982). Essas duas perspectivas
                são consistentes com um modelo de processamento sensorial proposto por
                Dunn (1997).


                Em seu modelo, Dunn (1997) propõe que as pessoas variam tanto no limiar
                em que experimentam a estimulação quanto na maneira de lidar com essa

                estimulação. Mais especificamente, alguns indivíduos, que têm um alto
                limiar de estimulação, reagem apenas a intensidades mais altas de estímulo e
                muitas vezes aparecem passivos em suas respostas ao ambiente, parecendo
                não registrar ou reconhecer que a estimulação ocorreu e, portanto, dando a
                impressão de apáticos ou autoabsorvidos. No outro extremo do continuum de
                atividade, algumas pessoas com este mesmo alto limiar de estimulação
                procuram ativamente os estímulos, como se sofressem de privação destes, e

                com frequência parecem excitáveis. Por outro lado, alguns indivíduos com
                baixo limiar de estimulação, ou seja, com reação muito rápida a níveis de
                intensidade muito inferiores de estímulos, podem parecer, na extremidade
                baixa do continuum, reagir normalmente ou talvez dar a impressão de
                sentirem leve desconforto e distração. Em contraste, os indivíduos com
                baixo limiar de estimulação semelhante, mas que operam na extremidade alta

                do continuum de atividade, podem reconhecer rapidamente a recepção de um
                estímulo, tornar-se emocionalmente perturbados e tentar terminar com o
                estímulo através de evitação ativa ou qualquer outra maneira de controle.


                Extrapolando-se o modelo de Dunn (1997), temos uma série de questões
                intrigantes sobre a natureza do autismo. Por exemplo, será que os indivíduos
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