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Tratamento farmacológico para crianças com

                autismo








                Nesta seção, examinaremos os principais tratamentos farmacológicos que
                têm sido utilizados com crianças autistas. Embora nenhum farmacêutico
                tenha encontrado uma “cura” para o autismo, muitos medicamentos são
                utilizados para o controle de sintomas específicos, autistas e comórbidos,
                bem como para gerenciar os comportamentos problemáticos. As medicações
                psicotrópicas exercem seus efeitos nos sintomas mentais e comportamentais,

                influenciando a química do sistema nervoso central. Estudos avaliando esses
                medicamentos normalmente observam seu impacto sobre os sintomas alvo,
                bem como efeitos adversos indesejados. No relatório técnico de Nova York
                (1999), 99 artigos foram revisados, examinando a eficácia de diversas
                medicações psicotrópicas, incluindo haloperidol (um medicamento
                antipsicótico ou neuroléptico), naltrexona (um antagonista de opiáceo),

                clonidina (um agonista alfa-adrenérgico) e fenfluramina (um medicamento
                estimulante). O relatório concluiu que, embora “alguns medicamentos tenham
                demonstrado eficácia na redução de comportamentos mal adaptados em
                crianças com autismo”, a maioria tem sido associada “com taxas
                relativamente altas de efeitos colaterais”, como discinesia (uma condição
                envolvendo movimentos musculares involuntários), agitação, aumento na
                estereotipia e impacto tóxico sobre os órgãos (p. IV-86). O documento

                aponta que medicações psicotrópicas raramente são administradas a crianças
                menores de três anos de idade, devido ao potencial para efeitos colaterais
                adversos e porque problemas comportamentais, e outros neste grupo, são
                frequentemente gerenciáveis através de outros tipos de intervenção. A
                Academia Americana de Pediatria observa que terapias medicamentosas
                devem ser usadas em conjunto, não como substituto, para terapias

                educacionais, comportamentais e de reabilitação (AAP, 2000).


                As pesquisas sobre medicamentos propostos para o tratamento do transtorno
                têm aumentado. Por exemplo, uma organização, a Rede RUPP para o
                Autismo (Research Units on Pediatric Pharmacology, ou Unidades de
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