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DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO E EDUCAÇÃO, V.2 207
Anexo 1
Perguntas do Questionário de Avaliação
Processo de Estudo e Aprendizagem (CEPEA)
(Barca, 1999)
1. Escolhi estes estudos pensando mais nas 12. Tento estudar todos os dias e repasso regu-
saídas profissionais do que por meu inte- larmente quando a prova está próxima.
resse em relação a eles. 13. Goste ou não, reconheço que a educação
2. Estudar me proporciona uma profunda superior é uma boa forma de obter um
satisfação pessoal. trabalho seguro e bem-pago.
3. Quero conseguir as maiores notas em to- 14. Na verdade, qualquer tema pode ser mui-
das as matérias, de tal modo que possa to interessante quando você adentra nele.
optar pelos melhores postos de trabalho 15. Vejo-me como uma pessoa basicamente
quando terminar o curso. ambiciosa e quero chegar ao final em
4. Acho que completar as anotações é uma qualquer coisa que faço.
perda de tempo, de modo que só estudo 16. Gosto das matérias com muito conteúdo
seriamente o que é dado em aula. de detalhes (nomes, datas, fórmulas...).
5. Enquanto estou estudando, penso nas si- 17. Trabalho muito os temas para elaborar
tuações reais em que essa matéria pode meu próprio ponto de vista, só assim me
ser útil. sinto satisfeito/a
6. Resumo as leituras sugeridas na biblio- 18. Tento fazer o trabalhos quanto antes pos-
grafia e as incluo em minhas anotações. sível, assim que são dados na aula.
7. Desanimo com uma nota baixa em uma 19. Mesmo quando estudei muito para uma
prova e preocupo-me em como posso me- prova, preocupo-me em sair bem.
lhorar na próxima. 20. Acho que estudar temas acadêmicos pode
8. Embora perceba que a ciência é mutável, ser tão interessante como um romance ou
sinto-me obrigado/a a descobrir o que pa- um filme.
rece ser a verdade neste momento. 21. Se fosse o caso, sacrificaria minha popu-
9. Desejo intensamente sobressair-me em laridade com meus/minhas colegas pelo
meus estudos. êxito em meus estudos.
10. Aprendo algumas coisas mecanicamen- 22. Limito-me a estudar o que se pede; acho
te, repetindo-a seguidas vezes até sabê- que é desnecessário fazer coisas extra.
las de cor. 23. Tento relacionar o que aprendi em uma
11. Ao ler uma matéria nova, estou continua- matéria com os conteúdos das outras.
mente recordando a matéria que já sei e 24. Depois de uma aula ou uma leitura, re-
a interpreto sob outro aspecto. leio minhas anotações para me assegurar

