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208 COLL, MARCHESI, PALACIOS & COLS.
de que estão legíveis e de que eu as en- 33. Obter notas altas é para mim um tipo
tendo. de jogo competitivo e jogo para vencer.
25. Os/as professores/as não devem esperar 34. Acho que é melhor aceitar as idéias e as
que a gente perca tempo estudando uma afirmações de meus/minhas professores/
matéria que sabe que não vai cair na prova. as e questioná-las só em circunstâncias
26. Quanto mais trabalho eu tenho, mais me particulares.
sinto tomado/a e absorvido/a por ele. 35. Gasto muito de meu tempo livre aprofun-
27. Uma das coisas mais importantes para dando temas interessantes que foram tra-
mim, na hora de escolher o curso ou a tados em aula.
especialização, é se serei capaz de tirar 36. Acho que é muito importante fazer todas
as notas máximas. as leituras sugeridas em aula.
28. Aprendo melhor com professores que dão 37. Acho que a universidade oferece a opor-
as anotações ou temas cuidadosamente e tunidade de obter um trabalho melhor.
que escrevem os principais pontos no qua- 38. Os estudos mudaram minha opinião so-
dro-negro. bre temas como a política, a religião e a
29. A maioria dos temas novos é interessan- filosofia da vida.
te, e costumo gastar tempo extra tentan- 39. Acho que a sociedade se baseia na com-
do saber mais sobre eles. petição, e as universidades deveriam re-
30. Faço-me perguntas sobre temas importan- fletir sobre isso.
tes até compreendê-los perfeitamente. 40. Costumo ater-me ao que os/as professo-
31. Aborrece-me ter de passar mais tempo res/as dizem que é importante mais do
estudando, mas acho que o resultado fi- que fiar-me em meu próprio julgamento.
nal vale a pena. 41. Tento relacionar a nova matéria que es-
32. Acredito firmemente que minha principal tou trabalhando com o que já sei sobre
meta na vida é descobrir minha própria esse tema.
filosofia e meu sistema de crenças e atuar 42. Mantenho as anotações da maioria das
coerentemente com isso. matérias limpas e organizadas.

