Page 155 - O_Desenvolvimento_do_Autismo
P. 155

Estereotipia







                O estudo do comportamento estereotipado, ou estereotipia, às vezes chamada

                de “comportamento de autoestimulação”, tem recebido atenção considerável.
                Embora as definições de estereotipia variem, elas costumam incluir
                referência a comportamentos repetitivos, geralmente ocorrendo com alta
                frequência, invariáveis em topografia ou padrão e não funcionais, no sentido
                de que não parecem ter uma explicação óbvia ou convencional para sua

                ocorrência. Embora existam diferenças consideráveis na estrutura dos
                comportamentos estereotipados específicos entre indivíduos com autismo, há
                considerável consistência intraindividual, isto é, as respostas estereotipadas
                particulares para um determinado indivíduo são relativamente invariáveis.


                Outra resposta, às vezes classificada como estereotipia, é o comportamento
                autodestrutivo, por exemplo, bater a cabeça. Embora historicamente o ato de
                bater a cabeça ocorresse frequentemente com indivíduos autistas em
                contextos institucionais, ele é observado apenas ocasionalmente no arranjo

                domiciliar. Comportamentos autodestrutivos são como outras respostas
                estereotipadas, no sentido de que, geralmente, são invariáveis na forma,
                repetitivos e podem ocorrer com alta frequência, porém, eles diferem de
                outras respostas estereotipadas, contudo, no sentido de que podem resultar
                em danos físicos. No capítulo 4, argumentaremos que comportamentos
                estereotipados e autodestrutivos servem a uma importante função reguladora

                para crianças com autismo.


                Além de ocorrer em pessoas autistas, a estereotipia acontece em indivíduos
                com retardo mental, particularmente naqueles que estão na faixa de Q.I.
                inferior (Q.I. de 55). Ele também é exibido, com frequência, por crianças e
                adultos que vivem em ambientes institucionais sem estímulos, em indivíduos
                com transtorno genético e/ou orgânico (p. ex., Lesh-Nyan, esquizofrenia e
                cegueira) e em pessoas sob efeito de certas drogas, como anfetaminas. Além
                disso, respostas motoras repetitivas simples, tais como rolar a cabeça e

                chutar, ocorrem rotineiramente como parte do desenvolvimento humano
                durante a infância. Adultos normais também se envolvem em respostas
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160