Page 237 - O_Desenvolvimento_do_Autismo
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Contudo, os estudos sobre o autismo ainda se concentram em peças
                específicas do quebra-cabeça do desenvolvimento infantil, tipicamente de
                forma transversal. Atualmente, novas conceituações teóricas dinâmicas são

                necessárias para a análise deste transtorno e de como ele se desenvolve ao
                longo do tempo. Aqui, argumentamos que, para entendermos o autismo,
                precisamos analisar a atividade coletiva de todos os seus processos
                componentes, juntamente com as alterações resultantes da sua interação
                dinâmica. Como Smith e Thelen (1993) apontaram, comportamentos
                emergentes mostram padrões ao longo do tempo que não estão contidos em
                qualquer dos seus componentes, quando avaliados de forma transversal. Na

                próxima seção, apresentamos uma teoria para o estudo do autismo que
                incorpora as características sistêmicas e de desenvolvimento mencionadas
                anteriormente. Esta teoria é apresentada na figura 4.3 (p. 153).
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