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Treinamento alternativo e de melhoria da
comunicação
Programas típicos de melhoria da comunicação, ou de comunicação
alternativa, utilizam algum tipo de dispositivo ou auxílio quando as crianças
são incapazes ou têm dificuldade na aquisição da fala. Uma ampla gama de
materiais e tecnologias específicas pode auxiliar as pessoas com autismo,
incluindo cartões com imagens e palavras e dispositivos de linguagem com
mensagens pré-gravadas, que podem ser ativadas através de diferentes
respostas. Considerações que influenciam a escolha de um sistema
específico de comunicação incluem: as capacidades sensoriais e motoras do
indivíduo, o potencial de expansão do sistema para formas de linguagem
mais complexas, a motivação do cliente para utilizar o sistema, a
portabilidade e a capacidade dos pacientes para entenderem a comunicação.
A tecnologia para o auxílio à comunicação tornou-se mais sofisticada com a
evolução de programas de computador e interfaces de sintetização de
som/fala. Por exemplo, os computadores podem ser utilizados para converter
imagens, palavras impressas e outros símbolos em formato de fala.
Abordagens de comunicação alternativa, que não utilizam tanta tecnologia,
incluem o PECS (Picture Exchange Communication System) e a linguagem de
sinais. Essas ferramentas, amplamente empregadas, são opções populares
por razões históricas, pragmáticas e econômicas, além de sua utilidade já
estabelecida. Aqui, descrevemos brevemente o PECS e a linguagem de
sinais.

